Full-bleed archive view

Article Browsing

สำรวจบทความทั้งหมดผ่านภาพเต็ม tile แบบสี่เหลี่ยมจัตุรัส เพื่อกวาดดูภาพรวมได้เร็วขึ้น

ภาพรายงานวิเคราะห์แนวโน้มรางวัลตีพิมพ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

วิจัยและนวัตกรรม • 22 April 2026

รางวัลตีพิมพ์สัมพันธ์กับจำนวนบทความ แต่ข้อมูลต้องถูกอ่านอย่างระวัง

ภาพประกอบบทความเรื่องการปรับหลักสูตรในยุค LLM

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 18 April 2026

ในยุค LLM หลักสูตรต้องสอนการออกแบบระบบ ไม่ใช่แค่ทักษะที่ AI ทำแทนได้

ภาพประกอบบทความเรื่อง KU Urban V4

วิจัยและนวัตกรรม • 18 April 2026

KU Urban V4 มีคุณค่าเมื่อ data กลายเป็น narrative ที่เล่าเรื่องงานวิจัยได้จริง

ภาพประกอบบทความเรื่องหลักสูตรตอน 2

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 17 April 2026

หลักสูตรที่ดีต้องตอบทั้งผู้เรียนและสังคม ไม่ใช่แค่วิชาที่ผู้สอนอยากสอน

ภาพสรุปประเด็นเรื่องการพัฒนาหลักสูตร

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 16 April 2026

การปฏิรูปหลักสูตรต้องเริ่มจากการออกแบบระบบ ไม่ใช่เพิ่มขั้นตอน

ภาพประกอบบทความเรื่อง rethink reframe realize

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 12 April 2026

Rethink. Reframe. Realize. คือกรอบคิดเพื่อเปลี่ยนมหาวิทยาลัยจากผลแบบเดิมไปสู่บทบาทใหม่ของระบบ

ภาพประกอบบทความเรื่องบทบาทที่จำเป็นของมหาวิทยาลัยต่อสังคม

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 11 April 2026

มหาวิทยาลัยจะอยู่รอดได้ ก็ต่อเมื่อยังจำเป็นต่อสังคม

ภาพประกอบบทความเรื่องบทบาทงานวิจัยของมหาวิทยาลัยต่อการเรียนรู้ของประเทศ

วิจัยและนวัตกรรม • 10 April 2026

มหาวิทยาลัยควรทำวิจัยที่ระบบประเทศต้องมี แม้ตลาดยังไม่ทำ

ภาพประกอบบทความเรื่องบทสนทนาอนาคตของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 09 April 2026

อนาคตของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ต้องเริ่มจากการกล้าคุยเรื่องยากให้ตรง

ภาพประกอบบทความเรื่องการนำระบบ Decidim ไปสู่การมีส่วนร่วมของสังคม

วิจัยและนวัตกรรม • 09 April 2026

จากวิศวกรรมคอมพิวเตอร์สู่การมีส่วนร่วมของสังคมผ่าน Decidim

ภาพประกอบบทความเรื่องมหาวิทยาลัยไม่ใช่โรงงานผลิต paper

วิจัยและนวัตกรรม • 07 April 2026

มหาวิทยาลัยไม่ได้มีไว้ผลิต paper แต่มีไว้สร้างคนที่สร้างความรู้ได้

ภาพประกอบบทความเรื่องการใช้ KURDI API และ prompt ขนาดใหญ่เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลวิจัย

วิจัยและนวัตกรรม • 06 April 2026

เมื่อข้อมูลวิจัยและทุนถูกจัดโครงก่อนส่งให้ AI การวิเคราะห์ก็มีคุณภาพขึ้น

ภาพประกอบบทความเรื่องความหมายของชื่อ KU Urban Decision Intelligence

วิจัยและนวัตกรรม • 05 April 2026

KU Urban Decision Intelligence ไม่ได้ตั้งชื่อจากหน้าตาเว็บ แต่ตั้งจากสิ่งที่มหาวิทยาลัยควรทำ

ภาพประกอบบทความเรื่องการตรวจหลักสูตรและภาระเอกสาร

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 03 April 2026

ปัญหาของหลักสูตรอาจไม่ได้อยู่ที่หลักสูตร แต่อยู่ที่วิธีที่เราตรวจมัน

ภาพประกอบบทความเรื่องนิสิต บัณฑิต และหน้าที่ของมหาวิทยาลัย

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 01 April 2026

มหาวิทยาลัยต้องกลับมาถามใหม่ว่าผลิตบัณฑิตเพื่อตอบโจทย์ใคร

ภาพประกอบบทความเรื่อง carbon credit และระบบ MRV

วิจัยและนวัตกรรม • 30 March 2026

วิศวกรคอมพิวเตอร์ยุคใหม่ต้องเข้าใจกติกาโลกอย่าง carbon credit ไม่ใช่แค่เขียนโค้ดเก่ง

ภาพประกอบบทความเรื่อง Thinking with AI ในหลักสูตร Product Development

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 28 March 2026

AI ในหลักสูตรจะมีความหมายก็ต่อเมื่อช่วยให้คิดได้ลึกขึ้น ไม่ใช่แค่ใช้ prompt เป็น

ภาพประกอบบทความเรื่อง AI ระหว่างแนวคิดกับการใช้งานจริง

วิจัยและนวัตกรรม • 25 March 2026

AI เป็นโอกาสใหญ่ แต่ผลจะเกิดก็ต่อเมื่อเราทำเป็นจริง ไม่ใช่แค่พูดเป็น

ภาพประกอบบทความประกาศสมัครเข้ารับการสรรหาอธิการบดีมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 24 March 2026

นี่คือช่วงเวลาที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ต้องตัดสินใจให้ชัด

ภาพประกอบบทความเรื่องมาตรฐานกระบวนการรับฟังความคิดเห็นในสภามหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 23 March 2026

ระบบรับฟังความคิดเห็นที่ดีต้องมีมาตรฐานเดียวกันเพื่อคุ้มครองทุกฝ่าย

ภาพประกอบบทความเรื่องแนวทางข้อสอบคัดเลือกเข้าค่าย 1 สอวน.คอมพิวเตอร์

การพัฒนาคนและ talent • 22 March 2026

ข้อสอบคัดเลือกค่าย 1 สอวน.คอมพ์ ควรวัดใคร และวัดอะไรให้ตรงเป้าจริง

ภาพประกอบบทความเรื่องตู้ล็อกเกอร์ส่งการบ้านและ digital transformation

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 17 March 2026

ตู้ล็อกเกอร์ส่งการบ้านกำลังหายไป แต่คำถามใหม่คือเราจะวัดความสามารถมนุษย์อย่างไรในยุค AI

ภาพประกอบบทความเรื่องโอลิมปิกวิชาการ ตอนที่ 1

การพัฒนาคนและ talent • 17 March 2026

โอลิมปิกวิชาการไม่ได้มีไว้เพื่อ 4 คนสุดท้ายเท่านั้น แต่คือระบบพัฒนาคนทั้งเครือข่าย

ภาพประกอบบทความเรื่องบทบาทของกรรมการสภามหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 16 March 2026

การรู้บทและเล่นตามบทให้ดีที่สุด คือสิ่งที่ทำให้องค์กรเดินหน้าได้อย่างมั่นคง

ภาพประกอบบทความเรื่อง digital transformation และระบบข้อมูลวิจัยของมหาวิทยาลัย

วิจัยและนวัตกรรม • 13 March 2026

Digital transformation ที่แท้จริงไม่ใช่แค่มีระบบ แต่ต้องเปลี่ยน workflow และ dataflow ขององค์กรให้ได้

ภาพประกอบบทความเรื่องการบริหารภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ในยุคโควิดและ AI

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 12 March 2026

องค์กรจะอยู่รอดในโลกที่เปลี่ยนเร็วได้ ต้องมีเป้าหมายชัดและกล้าเล่นเกมแบบ dynamic

ภาพประกอบบทความเรื่องความทรงจำจากโรงเรียนเทพศิรินทร์

การพัฒนาคนและ talent • 11 March 2026

ชีวิตที่ไม่ได้เด่นในโรงเรียน ก็ยังสร้างวิธีคิดที่พาเราไปไกลได้

ภาพประกอบบทความเรื่องการเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนจบ

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 25 February 2026

มหาวิทยาลัยจะนิ่งอย่างสงบ ถ้าการอยู่นิ่งปลอดภัยกว่าการพัฒนา

ภาพประกอบบทความเรื่องการตั้งศูนย์ สอวน. ใหม่จากข้อมูล TOI-Zero

การพัฒนาคนและ talent • 25 February 2026

เมื่อมีข้อมูลที่เป็นระบบ การออกแบบโอกาสใหม่ให้เด็กก็ตรงจุดขึ้น

ภาพประกอบบทความเรื่องการเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 6

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 23 February 2026

ความหวังอย่างเดียวไม่พอ ถ้าเงื่อนไขของระบบยังไม่เปลี่ยน

ภาพประกอบบทความเรื่อง Everything is Physics

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 20 February 2026

ระบบจะไปได้ไกลเท่าพลังที่เราใส่ ไม่ใช่เท่าศักยภาพที่เราฝันถึง

ภาพประกอบบทความเรื่อง AIEP สำหรับเศรษฐศาสตร์

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 16 February 2026

AIEP ไม่ใช่หลักสูตรแฟนซี แต่คือการเอา AI ไปยืนบนความรู้จริงของแต่ละสาขา

ภาพประกอบบทความเรื่อง AIEP และความร่วมมือข้ามภาควิชา

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 16 February 2026

AIEP สำหรับเศรษฐศาสตร์ไม่ใช่เรื่องช่วยสอน แต่คือการออกแบบอนาคตร่วมกัน

ภาพประกอบบทความการเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 5

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 15 February 2026

การเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 5: เมื่อคนหยุดคาดหวัง

ภาพประกอบบทความเรื่องตรี+1 และ AIEP กับบัณฑิตวิทยาลัย

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 10 February 2026

ตรี+1 และ AIEP จะขยับได้จริง ต้องออกแบบเส้นทางต่อเนื่องกับบัณฑิตวิทยาลัยให้ชัด

ภาพประกอบบทความการเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 4

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 08 February 2026

การเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 4: เมื่อความเรียบร้อยให้ผลตอบแทนมากกว่าความกล้า

ภาพประกอบบทความเรื่อง AIEP กับภาควิชาพัฒนาผลิตภัณฑ์

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 06 February 2026

การเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างทางการศึกษาอาจเริ่มจากระดับภาควิชา ไม่ต้องรอนโยบายใหญ่เสมอไป

ภาพประกอบบทความการเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 3

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 05 February 2026

การเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 3: ระบบมหาวิทยาลัยไม่ล้ม เพราะต้นทุนไม่อยู่ที่นี่

ภาพประกอบบทความเรื่องความร่วมมือ AI กับเศรษฐศาสตร์

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 04 February 2026

ถ้าไม่เริ่ม ความร่วมมือระหว่าง AI กับเศรษฐศาสตร์ก็คงไม่ไปไหน

ภาพประกอบบทความการเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 2

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 03 February 2026

การเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 2: เป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ แต่ไม่เปลี่ยนพฤติกรรม

ภาพประกอบบทความการเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 1

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 28 January 2026

การเรียนรู้ที่ไร้ความหวัง ตอนที่ 1: ระบบที่อยู่รอดได้โดยไม่ต้องคิด

ภาพประกอบบทความเรื่อง AIEP และการพูดคุยกับภาควิชาวิศวกรรมป่าไม้

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 24 January 2026

AIEP คุยถึงคณะที่ 6 แล้ว เพราะอนาคตที่ดีกว่าต้องมีคนเริ่มมองเห็นก่อน

ภาพประกอบบทความเรื่องข้อเสนอหลักเกณฑ์กลางด้านธรรมาภิบาลในการสรรหาผู้บริหาร

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 24 January 2026

ธรรมาภิบาลในการสรรหาผู้บริหารไม่ควรเป็นเรื่องเฉพาะหน่วย แต่ควรมีหลักเกณฑ์กลางร่วมกัน

ภาพประกอบบทความเรื่อง Generative AI สำหรับนิสิตวิศวกรรมทรัพยากรน้ำ

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 24 January 2026

AI ไม่ได้มาแทนสมอง แต่มาทดสอบว่าเรายังคิดเป็นอยู่หรือเปล่า

ภาพประกอบบทความเรื่อง AI-Integrated Food Science and Technology

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 12 January 2026

AI-Integrated Food Science and Technology ไม่ได้แทน Food Science แต่เพิ่มมิติการมองเห็นระบบอาหารผ่านข้อมูล

ภาพประกอบบทความเรื่องดุลยพินิจของคนและ AI

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 12 January 2026

คนหรือ AI ควรใช้ดุลยพินิจได้แค่ไหน และเส้นไหนคือเส้นที่ไม่ควรข้าม

ภาพประกอบบทความเรื่อง AI เพี้ยนทั้งระบบ

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 09 January 2026

AI เพี้ยนทั้งระบบ ถ้าเรายังเข้าใจผิดแบบนี้

ภาพประกอบบทความเรื่องการรับฟังอย่างจริงจัง

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 03 January 2026

การรับฟังอย่างจริงจังไม่ใช่เรื่องเอาใจใคร แต่คือความรับผิดชอบร่วมกันก่อนตัดสินใจ

ภาพประกอบบทความเรื่องจังหวะของการเปลี่ยนแปลง

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 30 December 2025

การเปลี่ยน system ที่ดีไม่ใช่การทำให้ทุกคนตื่นเต้นพร้อมกัน แต่คือการทำให้ทุกคนไม่รู้สึกกลัวในเวลาเดียวกัน

ภาพประกอบบทความเรื่องข้อมูล TOI Zero ระดับจังหวัด

การพัฒนาคนและ talent • 28 December 2025

ข้อมูลเล็ก ๆ จาก TOI Zero กำลังสะท้อนภาพใหญ่ของประเทศ

ภาพประกอบบทความเรื่องระดับโจทย์ TOI Zero

การพัฒนาคนและ talent • 24 December 2025

จาก A1 A2 A3 ไปสู่ B1 B2: เมื่อ TOI Zero ต้องยกระดับจากการเขียนโค้ดพื้นฐานไปสู่การคิดเป็นระบบ

ภาพประกอบบทความเรื่องหลักเกณฑ์กลางในการสรรหาผู้บริหารส่วนงาน

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 24 December 2025

การกำหนดหลักเกณฑ์กลางเพื่อปรับปรุงโครงสร้างและกระบวนการสรรหาผู้บริหารส่วนงาน คือการลงทุนในความเชื่อมั่นระยะยาวของมหาวิทยาลัย

ภาพประกอบบทความเรื่อง AI for All

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 24 December 2025

AI for All สำคัญไม่ใช่แค่เรื่อง AI แต่สำคัญที่คำว่า for All

ภาพประกอบบทความเรื่องจาก Computer Science สู่ Computational Everything

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 17 December 2025

จาก Computer Science สู่ Computational Everything เมื่อทุกสาขากำลังถูกคอมพิวเตอร์เขียนใหม่

ภาพประกอบบทความเรื่องคอร์สออนไลน์ฟรี Computer and Programming for POSN

การพัฒนาคนและ talent • 12 December 2025

คอร์สออนไลน์ฟรีสำหรับ สอวน.คอมพิวเตอร์ คือการขยายโอกาสจากห้องเรียนมหาวิทยาลัยสู่สาธารณะ

ภาพประกอบบทความเรื่อง AI-Integrated Fisheries

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 11 December 2025

AI-Integrated Fisheries ไม่ใช่ของเล่น แต่เป็น survival strategy ของงานประมงยุคใหม่

ภาพประกอบบทความเรื่องเรียนล่วงหน้าใน TCAS1

การพัฒนาคนและ talent • 05 December 2025

เรียนล่วงหน้าใน TCAS1 คือช่องทางที่เด็กก็ชอบ มหาวิทยาลัยก็ชอบ เพราะพิสูจน์ของจริงได้ก่อนสมัคร

ภาพประกอบบทความเรื่อง TCAS กับโอลิมปิกวิชาการ

การพัฒนาคนและ talent • 05 December 2025

โควต้าโอลิมปิกวิชาการใน TCAS เกิดขึ้นเพื่อเปิดทางให้เด็กเก่งเฉพาะด้านได้เข้าสาขาที่เขารัก

ภาพประกอบบทความเรื่อง AI-Integrated Architecture และ Urban Analytics

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 04 December 2025

AI-Integrated Architecture & Urban Analytics คือการพาสถาปัตยกรรมเข้าสู่ยุคที่ออกแบบบนข้อมูลจริง

ภาพประกอบบทความเรื่องการสแกนตำแหน่งทางวิชาการของมหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 03 December 2025

ปัญหาไม่ใช่ตำแหน่งทางวิชาการ แต่คือระบบที่ไม่ไว้วางใจมหาวิทยาลัยและไม่เข้าใจธรรมชาติของวิชาการยุคใหม่

ภาพประกอบบทความเรื่อง TOI-Zero

การพัฒนาคนและ talent • 02 December 2025

TOI-Zero คือก้าวที่ 0 ก่อนค่ายจริง และเป็นสนามซ้อมที่ใกล้ของจริงที่สุดสำหรับเด็กที่อยากไปต่อสายโอลิมปิกคอมพิวเตอร์

ภาพประกอบบทความเรื่องการตรวจตำแหน่งทางวิชาการของมหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 02 December 2025

ถ้าระบบตรวจอาจารย์ละเอียดขนาดนี้ คำถามอาจไม่ใช่เรื่องทุจริต แต่คือรัฐกำลังไม่ไว้ใจมหาวิทยาลัยหรือเปล่า

ภาพประกอบบทความเรื่องเรากำลังทำงานวิจัยไปเพื่ออะไร

วิจัยและนวัตกรรม • 28 November 2025

ถ้าเกณฑ์ใหม่บีบให้ทุกคนต้องทำงานเดี่ยว งานวิจัยระดับโลกจะเกิดได้อย่างไร

ภาพประกอบบทความเรื่องการต่ออายุราชการกับมหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 26 November 2025

การต่ออายุราชการอาจมาแน่ แต่จะเป็นเพียงแผ่นปะในมหาวิทยาลัยที่กำลังเข้าสู่ภาวะหดตัวถาวร

ภาพประกอบบทความเรื่องคุณภาพชีวิตและความมั่นคงในอาชีพของอาจารย์

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 24 November 2025

คุณภาพชีวิตและความมั่นคงของอาจารย์ไม่ใช่เรื่องส่วนบุคคล แต่คือความยั่งยืนของมหาวิทยาลัยทั้งระบบ

ภาพประกอบบทความเรื่อง AI-Integrated Crop Science

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 19 November 2025

AI-Integrated Crop Science คือโอกาสครั้งใหญ่ของนิสิตพืชไร่ และอาจเป็นต้นแบบที่ทั้ง KU ต้องเดินตาม

ภาพประกอบบทความเรื่อง Applied AI for Engineering

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 18 November 2025

Applied AI for Engineering คือวิชาที่ทำให้ AI ไม่เป็นแค่ buzzword แต่กลายเป็นเครื่องมือทำงานจริงของนิสิตวิศวะ

ภาพประกอบบทความเรื่อง AI for All กลับมาแล้ว

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 18 November 2025

AI for All กลับมาแล้ว และวิชานี้ทำให้ AI กลายเป็นความรู้พื้นฐานที่นิสิตทุกคณะควรเข้าถึงได้จริง

ภาพประกอบบทความเรื่องโควต้านักกีฬาใน TCAS

การพัฒนาคนและ talent • 18 November 2025

โควต้านักกีฬาไม่ใช่ทางลัด แต่เป็นอีกสนามที่แข่งขันดุเดือดพอ ๆ กับรอบพอร์ตและเต็มไปด้วยต้นทุนที่คนภายนอกมองไม่เห็น

ภาพประกอบบทความเรื่องรอบพอร์ตในระบบ TCAS

การพัฒนาคนและ talent • 15 November 2025

พอร์ตไม่ใช่เชือกเส้นสุดท้ายของเด็ก แต่เป็นอาวุธเชิงกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัยในการชิงตัวคนที่อยากได้ที่สุด

ภาพประกอบบทความเรื่องภาระงานอาจารย์กับบทบาทหลักของการสอน

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 13 November 2025

เมื่อภาระงานอื่นถาโถมจนบทบาทหลักของอาจารย์อย่างการสอนและการสร้างบัณฑิตที่ดีเริ่มถูกกลบ

ภาพประกอบบทความเรื่องผลวิเคราะห์เบื้องต้นจากแบบสอบถามคุณภาพชีวิตอาจารย์

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 12 November 2025

ผลวิเคราะห์เบื้องต้นชี้ว่าอาจารย์ไทยยังเข้มแข็ง แต่กำลังถูกจำกัดด้วยโครงสร้างที่ไม่ยืดหยุ่น

ภาพประกอบบทความเรื่องแบบสำรวจคุณภาพชีวิตและความมั่นคงในอาชีพของอาจารย์

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 10 November 2025

คุณภาพชีวิตและความมั่นคงของอาจารย์คือรากฐานของความยั่งยืนมหาวิทยาลัย ไม่ใช่เรื่องส่วนตัวของคนทำงาน

ภาพประกอบบทความเรื่องจุดเริ่มต้นของ AI-Integrated Crop Science

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 06 November 2025

AI-Integrated Crop Science เริ่มต้นแล้ว และบทเรียนแรกคืออนาคตไม่มีทางลัดสำหรับนิสิตที่อยากไปให้ไกล

ภาพประกอบบทความเรื่อง Ranking with Purpose

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 04 November 2025

Ranking with Purpose คือการใช้ ranking เป็นเครื่องมือ ไม่ใช่หลงให้มันกลายเป็นเป้าหมายแทนพันธกิจของมหาวิทยาลัย

ภาพประกอบบทความเรื่องการขยายศูนย์ สอวน. คอมพิวเตอร์สู่ภาคกลางตอนบน

การพัฒนาคนและ talent • 03 November 2025

การขยายศูนย์ สอวน. คอมพิวเตอร์สู่ภาคกลางตอนบน คืออีกก้าวสำคัญของการกระจายโอกาสให้เด็กที่มีศักยภาพเข้าถึงได้จริง

ภาพประกอบบทความเรื่องมโนธรรมกับการตัดสินใจ

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 30 October 2025

มโนธรรมทำให้เราตัดสินใจได้อย่างสัตย์ซื่อ แต่ก็ไม่ได้รับประกันว่าผลลัพธ์จะถูกต้องหรือดีที่สุดเสมอไป

ภาพประกอบบทความเรื่อง Failed University Revisited

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 29 October 2025

Failed University (Revisited) เมื่อ “สวนสนุกแห่งอำนาจ” ไม่ใช่แค่คำเปรียบ แต่กลายเป็นภาพจริงของโครงสร้างมหาวิทยาลัย

ภาพประกอบบทความ Field Manual ตอนที่ 2

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 28 October 2025

Field Manual ตอนที่ 2: Stay on Course เมื่อ routine และ accountability ต้องเดินไปด้วยกันเพื่อให้งานไม่หลุดเป้า

ภาพประกอบบทความเรื่อง accountability และความคุ้มค่าการลงทุนของมหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 28 October 2025

การลงทุนที่ไร้ accountability อาจไม่ได้แค่ไม่คุ้มค่า แต่มันคือความเสี่ยงเชิงยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย

ภาพประกอบบทความ Field Manual ตอนที่ 1

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 26 October 2025

Field Manual ตอนที่ 1: FOCUS เมื่อการไปให้ถึงเป้าหมายต้องอาศัยความชัด ความนิ่ง และความซื่อตรงต่อวิธีที่เลือก

ภาพประกอบวาระสภามหาวิทยาลัยเรื่องลดช่องว่างบัณฑิตกับตลาดแรงงาน

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 24 October 2025

ยุทธศาสตร์ลดช่องว่างบัณฑิตกับตลาดแรงงาน เมื่อมหาวิทยาลัยต้องตอบให้ได้ว่าเรียนแล้วทำงานได้จริงหรือไม่

ภาพประกอบบทความหลายครั้งในชีวิตกับความเชื่อ

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 23 October 2025

หลายครั้งในชีวิตกับความเชื่อ เมื่อมนุษย์ตัดสินใจอยู่ในโลกจริง แต่ก็ยังหนีไม่พ้นคำถามเรื่องโชคชะตา ความเชื่อ และสิ่งที่ควบคุมไม่ได้

ภาพประกอบบทความว่าด้วยภาวะผู้นำ อุดมการณ์ และความมักง่ายในสังคม

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 22 October 2025

ผู้นำจะยืนอยู่ได้ด้วยอุดมการณ์อย่างเดียวไม่ได้ ถ้ายึดหลักการจนทิ้งเป้าหมาย ก็เหลือเพียงภาพลักษณ์ที่ไม่พาประเทศไปไหน

ภาพประกอบบทความว่าด้วยอุดมการณ์ เป้าหมาย และเครื่องมือ

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 21 October 2025

อุดมการณ์ควรเป็นเป้าหมาย ไม่ใช่เครื่องมือ เพราะถ้ายึดติดกับรูปแบบมากกว่าความหมาย สุดท้ายก็จะเหลือเพียงสัญลักษณ์ที่ไม่พาใครไปถึงไหน

ภาพประกอบบทความเรื่องอย่าซื้อ Generative AI แจกโดยไม่มีเป้าหมาย

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 17 October 2025

อย่าซื้อ Generative AI แจกถ้ายังไม่รู้ว่าจะสร้างคนแบบไหน เพราะการศึกษายุค AI ต้องเริ่มจาก mindset ไม่ใช่เริ่มจากซอฟต์แวร์

ภาพประกอบบทความเรื่องวิชาภาษาไทยในยุค AI

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 17 October 2025

เมื่อ AI เขียน อ่าน ย่อ และรีไรต์ได้หมด วิชาภาษาไทยควรสอนอะไรต่อ และมนุษย์จะยังมีความหมายตรงไหนในห้องเรียน

ภาพประกอบบทความเรื่อง KU จะกลับมายืนได้อย่างไรอีกครั้ง

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 15 October 2025

ถ้า KU ยังอยากกลับไปเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำด้านการเกษตร เราต้องแยกให้ออกก่อนว่ากำลังหลงทาง หรือแค่ติดเกาะอยู่กับข้อจำกัดของตัวเอง

ภาพประกอบบทความเรื่อง legacy และการก้าวลงในเวลาที่ถูกต้อง

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 13 October 2025

เกียรติอาจไม่ได้อยู่ที่การอยู่จนสุดทาง แต่อยู่ที่การรู้จักก้าวลงในเวลาที่ถูกต้อง

ภาพประกอบบทความเรื่องกรรมการที่ถูกจัดวางให้เข้าข้าง

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 10 October 2025

การรอจังหวะให้ลมเปลี่ยนทิศเป็นเรื่องของนักเดินเรือ แต่ถ้าเลือกกรรมการให้เข้าข้างตัวเอง นั่นไม่ใช่กลยุทธ์ มันคือการโกงเป็นระบบ

ภาพประกอบบทความเรื่องมโนธรรมและการยับยั้งตนเอง

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 05 October 2025

มโนธรรมคือสิ่งสุดท้ายที่เตือนเราให้หยุดก่อนตกเหวของกิเลส แม้ชั่วดีจะรู้หมด แต่อดใจไม่ไหวก็ยังเกิดขึ้นได้เสมอ

ภาพประกอบบทความเรื่อง AIEP ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มก.

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 03 October 2025

AIEP ไม่ได้เริ่มจากการเปิดหลักสูตรใหม่ แต่เริ่มจากคำถามว่าประเทศไทยจะสร้างเทคโนโลยีของตนเองได้จริงหรือไม่

ภาพประกอบบทความเรื่องการเลือกเส้นทางกลับบ้านกับปรัชญาการเรียนรู้

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 01 October 2025

การสอนให้เด็กเลือกเส้นทางกลับบ้าน อาจสะท้อนทั้ง OBE, inquiry, process, values และ human-centered learning ไปพร้อมกัน

ภาพสรุปอุปสรรคของการทำงานร่วมข้ามสาขาในมหาวิทยาลัย

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 23 September 2025

งานข้ามสาขาไม่เกิดจริง เพราะมหาวิทยาลัยยังไม่ได้ออกแบบแรงจูงใจและเจ้าภาพให้รองรับมัน

ภาพปิรามิดที่ใช้เปรียบเทียบกับ AI และการศึกษา

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 08 September 2025

ถ้าไม่สร้างการเรียนรู้ใหม่ ทั้งคนและ AI ก็อาจเหลือเพียงความยิ่งใหญ่ที่ไม่มีใครอธิบายได้

ภาพประกอบบทความเรื่องความย้อนแย้งของ AI กับชีวิตชนชั้นกลาง

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 04 September 2025

ยิ่ง AI สร้างความสะดวกมากขึ้น มนุษย์ชนชั้นกลางก็ยิ่งเสี่ยงถูกผลักให้ไร้ที่ยืนมากขึ้น

ภาพประกอบบทความเรื่องความย้อนแย้งของระบบมหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 01 September 2025

มหาวิทยาลัยอาจดูปกติจากภายนอก แต่ข้างในกำลังหมดพลัง เพราะระบบทำให้คนไฟแรงเหนื่อยก่อนคนเฉื่อย

ภาพประกอบบทความเรื่องโลกหลังระบบ early retire ที่อายุ 45

เศรษฐกิจ สังคม และอนาคตแรงงาน • 19 August 2025

ถ้าระบบเริ่มผลักคนออกจากงานตั้งแต่อายุ 45 สังคมจะไม่ได้แก่ลงอย่างเดียว แต่มันจะบิดโครงสร้างทุนและแรงงานทั้งระบบ

ภาพประกอบบทความเรื่องวิชา AI for All และการเรียนรู้ AI จากชีวิตประจำวัน

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 01 August 2025

วิชา AI for All มีคุณค่าไม่ใช่เพราะสอนให้ทุกคนเขียนโค้ดได้ แต่เพราะสอนให้คนทุกสาขาเข้าใจ AI ผ่านชีวิตประจำวัน

ภาพประกอบบทความเรื่องมหาวิทยาลัยที่ควรเป็นในยุค AI

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 31 July 2025

แม้ความรู้จะหาได้จากทุกที่ แต่มหาวิทยาลัยยังจำเป็นในฐานะพื้นที่ที่คนดี ๆ มาเจอกันและสร้างความหมายร่วมกัน

ภาพประกอบบทความเรื่องการเปลี่ยนจาก edge detection ไปสู่ latent space

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 25 July 2025

เมื่อ Deep Learning เปลี่ยน computer vision คำถามสำคัญจึงไม่ใช่ว่าจะสอนทุกอย่างเหมือนเดิมหรือไม่ แต่คืออะไรควรเก็บไว้เป็นแก่น

ภาพประกอบบทความเรื่องวันดีหลังจากกระเป๋าตังค์หายและภารกิจยาวทั้งวัน

ชีวิต การทำงาน และความหมาย • 18 July 2025

วันดีไม่ได้แปลว่าไม่มีเรื่องให้เครียด แต่คือวันที่เรายังทำหน้าที่ของตัวเองได้เต็มที่ท่ามกลางความวุ่นวาย

ภาพประกอบบทความเรื่องการจัดสรรทรัพยากรวิจัยนอกแบบฟอร์มขอทุน

วิจัยและนวัตกรรม • 14 July 2025

ปัญหาวิจัยหลายครั้งไม่ได้อยู่ที่ใครเก่งกว่าใคร แต่อยู่ที่ใครได้ห้อง เครื่องมือ คน และโอกาสไปก่อนโดยไม่มีใครเห็นภาพรวม

ภาพประกอบบทความเรื่องวัดใหญ่แต่โรงเรียนข้างกันทรุดโทรม

สังคม ศีลธรรม และการศึกษา • 13 July 2025

เมื่อวัดใหญ่โตแต่โรงเรียนข้างกันทรุดโทรม คำถามจึงไม่ใช่แค่เรื่องงบ แต่คือศรัทธาของสังคมกำลังไหลไปหาอะไร

ภาพประกอบบทความเรื่องวาระติดตามเพื่อไม่ให้หลักการหายไปกับสายลม

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 01 July 2025

มติที่ดีไม่มีความหมายถ้าไม่มีการติดตาม และวาระติดตามคือกลไกที่ทำให้หลักการไม่หายไปกับสายลม

ภาพประกอบบทความเรื่องวิชาบริการและความเป็นธรรมเชิงโครงสร้าง

หลักสูตรและการเรียนรู้ • 13 June 2025

วิชาบริการจะเป็นพื้นที่ของความร่วมมือไม่ได้ ถ้าระบบยังผลักภาระให้ภาคผู้สอนโดยไม่ให้แรงจูงใจหรือความเป็นธรรม

ภาพประกอบบทความเรื่อง AI กำลังเปลี่ยนโครงสร้างมหาวิทยาลัย

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 13 June 2025

ถ้ามหาวิทยาลัยมอง AI แค่เป็นเครื่องมือช่วยงาน โดยไม่เห็นว่ามันกำลังเขียนนิยามใหม่ของทั้งองค์กร ก็อาจตามโลกไม่ทัน

ภาพประกอบบทความเรื่องวิศวกรต้องเข้าใจ AI มากกว่าการใช้งาน

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 12 June 2025

วิศวกรไม่ควรเป็นแค่ผู้ใช้ AI เพราะสิ่งที่พวกเขาต้องรับรองมีผลต่อชีวิตจริงและความผิดพลาดยอมรับไม่ได้

ภาพประกอบบทความเรื่องมหาวิทยาลัยต้องผลิตนักวิจัยไม่ใช่แค่ผลงาน

วิจัยและนวัตกรรม • 30 May 2025

งานวิจัยในมหาวิทยาลัยมีคุณค่า เพราะมันควรสร้างนักวิจัยรุ่นใหม่ ไม่ใช่เพียงเพิ่มจำนวนผลงานตีพิมพ์

ภาพประกอบบทความเรื่องกลยุทธ์วิจัยควรเริ่มจากบัณฑิตไม่ใช่แค่ตีพิมพ์

วิจัยและนวัตกรรม • 23 May 2025

กลยุทธ์วิจัยของมหาวิทยาลัยควรเริ่มจากการผลิตบัณฑิตและนักวิจัย ไม่ใช่เริ่มจากการไล่ล่างานตีพิมพ์เพียงอย่างเดียว

ภาพประกอบบทความเรื่องมหาวิทยาลัยยังสำคัญเพราะเป็นที่ที่ผู้คนได้เจอกัน

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 21 May 2025

ในโลกที่เรียนออนไลน์ได้และ AI ช่วยเรียนรู้ได้มากขึ้น มหาวิทยาลัยยังสำคัญเพราะมันคือที่ที่ผู้คนได้มาเจอกันจริง

ภาพประกอบแนวคิดเรื่องคณาจารย์คือหัวใจของมหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 11 December 2024

คณาจารย์คือหัวใจของมหาวิทยาลัย เพราะคุณภาพการสอน วิจัย และการพัฒนานิสิตเริ่มจากความมั่นคงของคนทำงาน

ภาพประกอบแนวคิดเรื่องภาควิชาในฐานะหัวใจของมหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 09 December 2024

ภาควิชาคือหัวใจของมหาวิทยาลัย เพราะเป็นจุดที่ความรู้ คน และการสร้างอนาคตมาบรรจบกัน

ภาพประชาสัมพันธ์การบรรยายวิสัยทัศน์การพัฒนามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 08 December 2024

การชวนคนมาฟังวิสัยทัศน์ไม่ใช่แค่การประชาสัมพันธ์ แต่คือการเปิดพื้นที่ให้มหาวิทยาลัยคิดอนาคตร่วมกัน

ภาพประกอบบทความเรื่องอนาคตของอาชีพอาจารย์มหาวิทยาลัย

ธรรมาภิบาลและการบริหารมหาวิทยาลัย • 20 October 2021

ถ้าอาชีพอาจารย์มหาวิทยาลัยไม่มั่นคงพอ คนรุ่นใหม่ก็ย่อมถามกลับว่า แล้วทำไมเขาต้องเลือกเส้นทางนี้

ภาพประกอบบทความเรื่องการลงทุนวิจัยกับการแทงหวย

AI ดิจิทัล และอนาคตการศึกษา • 21 October 2016

ความคุ้มค่าของการลงทุนวิจัยอาจถูกถามผิดมาตั้งแต่ต้น ถ้ายังไม่แยกให้ออกว่าความเสี่ยง ผลตอบแทน และความสำเร็จควรวัดอย่างไร